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作者:左汶骏     时间:2018-06-18

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北京考试报讯(记者陈霄飞)今年3月,教育部和自主划线院校将确定2010年全国硕士研究生统一入学考试复试分数线,随后招生单位将组织过线考生参加复试。中科院研究生院招办主任高随祥表示,复试包含专业笔试和面试,主要考查专业知识和英语听说,考生可利用寒假进行准备。

  新华社北京5月23日电 新华社23日受权发布《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》。《意见》指出,树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,既是一项长期的战略任务,是精神文明建设的基础性工程,也是当前一项重要而紧迫的工作。要在前一段工作的基础上,进一步加强领导,明确要求,制定措施,狠抓落实,不断深化社会主义荣辱观学习实践活动,大力推进思想道德建设。  《意见》指出,社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。教育和引导广大干部群众牢固树立和实践社会主义荣辱观,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设,形成良好社会风尚,提高公民文明素质和社会现代文明程度的重大举措,对于贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,加快社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。  《意见》还指出,开展社会主义荣辱观学习实践活动,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,按照“三贴近”的要求,以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,以促进社会风气不断改善为目标,形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。  《意见》强调,要深化社会主义荣辱观的学习宣传教育,推动社会主义荣辱观教育进机关、进单位、进军营;进校园、进教材、进课堂;还要进社区、进农村、进家庭。报纸、广播、电视等大众传媒和互联网、手机短信等传播工具要成为“八荣八耻”的自觉实践者和积极推动者。要广泛开展社会主义荣辱观实践活动,把树立社会主义荣辱观融入到各种形式的群众性精神文明创建活动之中,充分调动和发挥人民群众参与道德实践的积极性、主动性。要努力创造弘扬社会主义荣辱观的文化环境,扎实推进以社会主义荣辱观为导向的“文明办网、文明上网”活动。《意见》还就如何切实加强对社会主义荣辱观学习实践活动的领导提出了要求。  《中国教育报》2006年5月24日第1版

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管理漏洞加上缺乏有效监督的权力,是高校产生腐败的根源;另一方面,行政权力逐渐超越“学术权力”,也成为一个潜在诱因。因此,减少高校职务犯罪,监督预防是关键和根本,建立一个可行的法律监督机制更是当务之急。(胡新桥余飞)

巴黎中国文化中心的“汉语之夜”在某种程度上是一个检验教学成果的晚会,学员在这里感受讲汉语的冲动,获得学习的灵感和不同的学习方法;而教师则在这儿获得对自己教学工作的认可,并找出教学方面的不足,探讨教学方法以便在新学年中加以改进。学员们对中国文化中心的教学感到满意,各个年龄段的人,各种目的的求学者,几乎人人都能在文化中心不同的课程设置中对应入学,这在巴黎其它汉语教学部门绝无仅有。

教育部要求新受灾地区要在当地政府的统一领导下,做好应急抢险救人和师生安置工作;已受灾地区要做好防范次生灾害、重复受灾和师生灾后抚恤、重建规划及准备等工作;未受灾地区要提高防患意识,排查安全隐患,开展应急演练,做好救灾物资储备。

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  据了解,新加坡赛思教育集团(ShinesEducationPteLtd)近日被新加坡教育部要求停止代理美国北弗吉尼亚大学(UNVA)的本科和硕士课程。

为规范教育收费,江西省还出台了系列严肃的查处措施。江西将对乱收费严重的地方和学校采取酌减专项经费支持,调减招生计划,控制申报学位点,控制申报教育专项,撤销先进或示范称号,对学校和有关责任人评先、评优、晋级、评定职称采取“一票否决”等综合治理手段,加大对教育乱收费的督查和惩治力度。对教育乱收费反映比较多的市(县、区)和重点案例将不定期向全省通报。

当明星们以“注意力”的诱饵轻易就钓上了“学术浮躁”之鱼,所谓的机会均等和社会公平就被无情嘲弄了。当我们普通学生试图通过披星戴月的考研来向上流动的时候,明星们却轻松地以正式生源的形式挤占本来就相对稀缺的研究生录取名额――请问,公立高校拿着纳税人血汗钱垒成的公共资源去讨好一小撮明星们,这种明晃晃的挪用和挤占不是渎职寻租是什么?1986年哈佛大学350年校庆时,时任美国总统的里根也想到哈佛一展身姿,条件是给个名誉博士的头衔,但当时的哈佛校长鲍克毫不客气地仍坚持“学术至上”、并向媒体宣布,他无意奉承美国总统的虚荣心。当我们慨叹为什么没有中国的牛津中国的哈佛的时候,请先看看我们对明星们开了几盏让人脸红的绿灯吧。(责任编辑 江郎)

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“中国在4亿青少年中普及奥林匹克知识,这个数字是诱人的,这体现了奥林匹克精神的真谛,这证明我们在莫斯科的选择是正确的。”这是国际奥委会主席罗格对中国奥林匹克教育活动的高度评价。

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二是越来越多的人读研究生只是“为了找个好工作”,有这种思想的人高达45.2,随意本科生找工作难度加大,不少人为了逃避这种巨大的求职压力,于是便不得不把“运气”押在了考研上,期望着拿到更高的研究生学历就能找到好的工作。然而,随着研究生的扩招,“物以稀为贵”越来越不适用于研究生:从2001年到2004年,研究生招生人数就增加了2倍,从11万一下子增加到33万,于是,研究生找工作也越来越难了,“皇帝的女儿”也愁嫁了......

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